|
|
1. أن يتعرف الطالب على المهارات السابقة .
2. أن نعود الطالب على الجد والاجتهاد .
3. أن يأتي الطالب بأمثلة على الألف المقصورة أو القائمة .
س 1/ متى تكتب الهمزة المتوسطة علي السطر ؟
ثالثاً : حل التدريبات في الكتاب من صـ 11 إلى صـ 21
رابعاً : إملاء قطعة من الكتاب صـ 15 .
خامساً : تصحيح الكراسات .
1. أن يتذكر الطالب الهمزة المتوسطة على الياء وعلى الواو .
2. أن نحبب إلى الطالب حب الكتابة .
3. أن يأتي الطالب بأمثلة على الهمزة المتوسطة على الياء وعلى الواو .
س 1/ متى تكتب الهمزة المتوسطة علي الياء ؟
س 2 / متى تكتب الهمزة المتوسطة على الواو ؟
ثالثاً : حل التدريبات في الكتاب من صـ 22 إلى صـ 27
رابعاً : إملاء قطعة من الكتاب صـ 27 .
خامساً : تصحيح الكراسات .
1. أن يبين الطالب الحالات التي تكتب فيها الهمزة المتوسطة على ألف .
2. أن يكتب الطالب الكلمات التي فيها همزة صحيحة .
3. أن يحترم الطالب معلمه .
س 1/ متى تكتب الهمزة المتوسطة علي ياء ؟
س 2 / متى تكتب الهمزة المتوسطة على واو ؟
1. سَأَلهم ـ دَأَب
2. مسْأَلة ـ تيْأَس
3. فَأْس ـ رَأس
المناقشة
س2 / اقرأ الأمثلة الأولى وانظر إلى حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبله ماذا تجد ؟
س3 / إذاً إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها مفتوح ترسم على أي شيء ؟
س4 / انظر إلى حركة الهمزة في المثال الثاني وحركة ما قبله ماذا تجد ؟
س5 / ما حركة الهمزة في المثال الثالث والحرف الذي قبله ؟
س6 / من يأتي بالحالات التي ترسم فيها الهمزة المتوسطة على ألف ؟
الاستنتاج
ترسم الهمزة المتوسطة على ألف في الحالات التالية :
1. إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها مفتوح .
2. إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها ساكن .
3. إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح .
التقويم
بين سبب كتابة الهمزة على ألف في الكلمات التالية :
المرأة ـ فأر ـ ثأر ـ اليأس ـ الكأس ـ سأل ـ طمأن ـ يأتون ـ يتأثر ـ أنشأه ـ يأتم ـ يألف ـ يتأدب ـ مأوى ـ يسأم ـ مأمور ـ يأمل ـ كافأه ـ زأر ـ جزأين ـ طأطأ ـ يألف ـ استأذن ـ توأم ـ ينأون ـ يأكل ـ يأخذ ـ يأذن ـ الجرأة ـ نأكل .
1. أن يتعرف الطالب على مواضع كتابة الهمزة المتوسطة المفردة على السطر .
2. أن يكتب الطالب الهمزة المتوسطة المفردة على السطر من خلال الكلمات المعوضة عليه .
3. أن يتصف الطالب بالصفات الحميدة .
س 1/ متى تكتب الهمزة المتوسطة علي ألف مع ذكر الأمثلة عليها ؟
1. تفاءل الناس خيراً بنزول المطر .
2. القراءة الدائمة ثقافة ومعرفة .
1. المروءة من الفضائل المرغوبة .
2. إن وضوءك للصلاة طهارة ونظافة .
المناقشة
س2 / ما الحرف الذي رسمت عليه ؟
س3 / انظر إلى المجموعة ( ! ) هل وجدت الهمزة مفتوحة بعد ألف مد ؟
س4 / انظر إلى المجموعة ( 2 ) ما هو الحرف الذي قبل الهمزة ؟
س5 / إذاً متى تكتب الهمزة المتوسطة المفردة على السطر ؟
س6 / من يستخلص القاعدة من خلال الأمثلة ؟
الخلاصة
ترسم الهمزة المتوسطة مفردة على السطر في الحالات التالية :
1. إذا كانت الهمزة مفتوحة بعد ألف مد .
2. إذا كانت الهمزة مفتوحة بعد واو مد .
التقويم
متي تكتب الهمزة المتوسطة المفردة على السطر مع التمثيل ؟
1. أن يتذكر الطالب هذه الأخطاء .
2. أن نحبب إلى الطالب الجد والاجتهاد .
3. أن يأتي الطالب بأمثلة مشابهة .
س 1/ من يكتب كلمة : قاله ـ جده ـ جاهد ـ لاعب ـ الكرسي ؟
ثالثاً : حل التدريبات في الكتاب من صـ 46 إلى صـ 47
رابعاً : إملاء قطعة من الكتاب.
خامساً : تصحيح الكراسات .